Советы родителям на каждый день.
У большинства родителей, которые обращаются за
психологической помощью по поводу трудностей во взаимодействии с детьми, у
самих в детстве не легко складывались отношения с собственными родителями, они
страдали из-за непонимания и конфликтов.
Стиль родительского взаимодействия непроизвольно
запечатлевается в психике ребёнка ещё в дошкольном возрасте бессознательно.
Став взрослым, человек воспроизводит его как естественный. И родители, в
большинстве случаев, воспитывают своих детей так, как их самих воспитывали в
детстве, поскольку, даже осознавая, в чем именно заключается правильное
воспитание, на практике испытывают трудности.
Как правильно общаться с детьми? Этот вопрос всегда
остается актуальным. Первым условием, без которого немыслимо наладить отношения
с ребенком, - безусловное принятие. Это значит, любить его не за то, что он
умный, красивый, отличник, а просто так, просто за то, что он есть, худенький,
медлительный, не отличник, но он ваш.Исключите из лексикона фразы «ты плохой»,
«ты мне не нравишься», «я тебя не люблю, потому что…»Когда вы браните ребёнка,
не употребляйте выражений «ты всегда…», «ты вообще…», «вечно ты…».Ваш ребенок
вообще и всегда хорош и любим, он лишь сегодня что-то сделал не так. Об этом и
скажите ему, т.е. выражайте своё недовольство отдельными действиями, а не
ребенком в целом. Недовольство действиями ребёнка не должно быть
систематическим, иначе оно перерастёт в неприятие.Не расставайтесь с ребёнком в
ссоре, сначала помиритесь, а потом идите по своим делам. Он не должен
чувствовать себя отверженным и одиноким.
Старайтесь, чтобы ребёнок был привязан к дому.
Возвращаясь домой, не забывайте сказать: «А все-таки, как хорошо у нас дома».
Внушайте давно известную формулу психического
здоровья. «Ты хорош, но другие детки тоже хорошие». Тогда он не вырастет
эгоистом.
В спорах с сыном или дочерью хоть иногда уступайте,
чтобы им не казалось, будто они вечно не правы. Этим вы и детей научите
уступать, признавать ошибки и поражения.
Наши разговоры с детьми нередко бедны, поэтому каждый
день читайте с ними вслух (даже с подростками) хорошую книгу. Это сильно
обогатит ваше духовное общение.
Маленьких детей всем необходимым обеспечивают взрослые
(в том числе и информацией). Задача родителей сделать так, чтобы подрастающий
ребёнок не только слушался старших, но и сам умел принимать решения. Для этого
нужно чётко усвоить следующие правила:
· Не
вмешивайтесь в дело, которым занят ребёнок, если он не просит помощи;
· Если
ребёнку трудно, и он готов принять вашу
помощь, обязательно помогите ему;
· Постепенно
снимайте с себя заботу и ответственность за личные дела вашего ребёнка и
передавайте их ему;
· Позволяйте
встречаться с отрицательными последствиями своих действий(или своего
бездействия).
Только тогда он будет взрослеть и становиться
«сознательным». Вы спросите, как быть с собственными переживаниями в этих
случаях? Старайтесь не присваивать себе эмоциональные проблемы своих детей. Так
они научатся отвечать за свои поступки сами.
Для того, чтобы проверить, насколько комфортно вашим
детям, проделайте несколько упражнений.
Упражнение первое.
В течение дня (а лучше двух-трех дней) постарайтесь
подсчитать, сколько раз вы обратились к сыну или дочери с эмоционально
положительными высказываниями (радостным приветствием, одобрением, поддержкой)
и сколько – с отрицательными (упрёком, замечанием, критикой). Если количество
отрицательных обращений равно или перевешивает число положительных, то с общением у вас не всё благополучно. Я, реально,
наблюдала такой пример в жизни. В семье двое сыновей. За время моего пребывания в этой семье, у
меня не хватило пальцев на руках, как говорят в народе, столько раз мама
обращалась с нежными ласкательными словами к младшему сыну. А вот старшему, к
которому она предъявляет уйму претензий, не досталось ни одного доброго слова. Зато закрепилась за ним кликуха «наше чудо». Так
может и проблемы поэтому? А если мама так поступает, потому что обиделась, то
обижаются дети,но отнюдь не наоборот.
Упражнение второе.
Закройте на минуту глаза и представьте себе, что вы
встречаете своего лучшего друга или подругу. Как вы показываете, что рады ему,
что он вам дорог и близок? А теперь представьте, что это ваш собственный
ребёнок. Вот он приходит домой из школы, и вы показываете, что рады его видеть.
Представили? Теперь вам легче будет сделать это на самом деле, до всяких других
слов и вопросов. И вы перестанете с порога задавать традиционный вопрос
школьнику: «Ну, что получил сегодня?»
Следуя этим незатейливым, казалось, правилам, вы
воспитаете не беспомощного, трусливого, или напыщенного и фанабэристого
отпрыска, а ответственную, самодостаточную, стрессоустойчивую личность, умеющую
сделать правильный выбор в своей жизни.
Если же у вас всё-таки что-то не получается в общении
с ребёнком, вы всегда можете обратиться за помощью к психологу.Наш телефон
20-15-55.
